วิชา การจัดประสบการณ์ทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย
อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน
วัน/เดือน/ปี 26 กรกฎาคม 2556
เวลาเรียน ศุกร์ 08.30 น. - 12.20 น.
เวลาเข้าสอน 08.30 น. เวลาเข้าเรียน 08.30 น. เวลาเลิกเรียน 12.20 น.
วันนี้อาจารย์ได้แจกกระดาษให้พวกเราวาดรูปอะไรก็ได้คนละรูป หลังจากที่วาดเสร็จ อาจารย์ก็ให้ออกมาเล่านิทานจากภาพที่ตัวเองวาด เป็นการเล่าต่อ ๆ กันไปของเพื่อนในห้อง โดยให้เนื้อเรื่องมีความสอดคล้องและต่อเนื่องเป็นเรื่องเดียวกัน และดิฉันก็ได้วาดรูปออกมาเป็นรูปเด็กผู้หญิงถือหัวใจดวงโต
ภาพวาดของดิฉัน
หลังจากที่ทุกคนในห้องเล่านิทานกันครบทุกคนแล้ว อาจารย์ก็ได้เล่านิทานเป็นนิทานเล่าไปวาดไปให้พวกเราฟัง 2 เรื่อง เรื่องแรกเป็นเรื่องสุนัขจิ้งจอก และเรื่องที่ 2 เป็นเรื่องแมลงเต่าทอง และเนื้อหาที่อาจารย์เบียร์สอนพวกเราวันนี้คือเรื่อง การประเมินภาษาในเด็กปฐมวัย
ภาพวาดจากนิทาน แมลงเต่าทอง
การประเมินภาษาในเด็กปฐมวัย
1. การใช้เครื่องมือในการประเมินที่หลากหลาย
2. เน้นที่ความก้าวหน้าของเด็ก
- บันทึกสิ่งที่เด็ฏทำได้
- การส่งเลริมให้เด็กก้าวไปสู่พัฒนาการทางภาษาในระดับที่สูงขึ้นได้
3. ประเมินจากบริบทที่หลากหลาย
4. เปิดโอกาสให้เด็กได้ประเมินตนเอง เช่น การแปะผลงานของเด็กไว้รอบ ๆ ห้องเรียน
5. ครูให้ความสนใจทั้งกระบวนการและผลงานของเด็ก คือ สนใจตั้งแต่วิธีการคิดการอธิบายในแต่ละผลงานของเด็ก
6. ประเมินเด็กเป็ฯรายบุคคล เพราะบางครั้งไม่สามารถประเมินเด็กจากภาพรวมทั้งห้องได้
ภาพจากกิจกรรม การคิดนอกกรอบ
ในตอนแรกอาจายร์เบียร์ได้ให้มาเพียงแค่จุด 9 จุด แล้วให้เด็ก ๆ เขียนเล้นตรงจำนวน 4 เส้น โดยห้ามยกปากกาขึ้น แล้วให้ทุกเส้นลากผ่านทุกจุด ปรากฎว่าเมื่อทุกคนลองทำก็ไม่มีใครสามารถทำได้เพราะทุกคนกำหนดตัวเองให้ลากเส้นอยู่แค่เพียงในกรอบสี่เหลี่ยมเท่านั้น พออาจารย์เบียร์เฉลยเส้นจึงออกมาเป็นดังภาพด้านบน เป็นการสอนให้พวกเราเลือกคิดอะไรที่แตกต่าง และคิดให้นอกกรอบจากคนอื่น
ตัวอย่างกิจกรรมส่งเสริมทักษะทางภาษา
- การเขียนตามคำบอกของเด็ก
- การอ่านนิทานร่วมกัน
- การอ่านคำคล้องจ้อง
- การช่วยเด็กเขียนบันทึก
- การเขียนประกาศเพื่อแจ้งข่าว หรือเตือนความจำ
- การร้องเพลง
- การเล่าสู่กันฟัง
- การเขียนส่งสารถึงกัน
